Savoirs, communication et démocratie : perspective interdisciplinaire
Le colloque 2026 se veut ainsi un lieu d’exploration et d’échange, afin de mieux saisir comment communication, savoirs et démocratie s’éclairent mutuellement et participent à la construction d’une société plus ouverte et plus critique.
La communication, les savoirs et la démocratie sont trois piliers indissociables de nos sociétés. Chacun joue un rôle essentiel : les savoirs nourrissent la réflexion et l’innovation, la communication assure leur circulation et leur appropriation, et la démocratie crée l’espace dans lequel ils peuvent être partagés, discutés et mis en débat. Les liens qui se tissent entre eux ouvrent ainsi des perspectives fondamentales pour comprendre et transformer le monde contemporain.
Parce qu’ils traversent des champs disciplinaires variés – sciences sociales, sciences humaines, sciences politiques, arts, technologies, et bien d’autres – ces trois concepts permettent de penser la société sous des angles multiples. Leur importance dans la production et la diffusion des connaissances, ainsi que dans l’avancée de la science, n’est plus à démontrer.
Le formulaire d’inscription pour assister à l’événement est maintenant disponible, jusqu’au 1er février 2026. Nous avons hâte de vous y rencontrer!
Programmation
Récupérez votre porte-nom, dégustez une boisson chaude et de petites viennoiseries pour commencer la journée.
- Mot de bienvenue par la présidence de l’AECSCOM
- Mot du département d’information et de communication (DICOM) par M. Christian Desîlets, directeur et professeur du DICOM
- Présentation du Centre d’études sur les médias (CEM)
- Présentation de la programmation et explications du déroulement de la journée
La démocratie, envisagée comme projet épistémique, suppose la coexistence non hiérarchisée de multiples manières de comprendre et de façonner le monde. Or, dans la pratique scientifique, certaines voix circulent plus aisément que d’autres : elles gagnent en légitimité, en visibilité, parfois jusqu’à se présenter comme universelles. On constate alors une marginalisation de certains savoirs communautaires, des inégalités de diffusion et de circulation des savoirs à travers le monde, etc.
Quels mécanismes produisent ces injustices épistémiques ? Comment certains discours en viennent-ils à être prédominants, à s’imposer comme universels au détriment d’autres formes de connaissance? Ce panel propose d’analyser les dynamiques de pouvoir qui structurent la production des savoirs et d’explorer les conditions d’une science véritablement démocratique – une science qui reconnait la pluralité des savoirs situés.
Henri Assogba est professeur titulaire au Département d’information et de communication de l’Université Laval et directeur du centre interdisciplinaire de recherche sur l'Afrique et le Moyen-Orient. Spécialiste du journalisme environnemental et des médias en Afrique francophone, il étudie les mutations des pratiques journalistiques, la problématisation des enjeux environnementaux, la justice climatique, la circulation des savoirs et les enjeux démocratiques liés aux espaces médiatiques contemporains.
Anne‑Marie Gagné‑Julien est professeure adjointe en éthique appliquée au Département de philosophie de l’Université Laval. Ses intérêts de recherche touchent l’éthique de la psychiatrie et de la connaissance, les injustices épistémiques, l'objectivité scientifique, la philosophie féministe des sciences ainsi que les sciences participatives.
Zakari Liré est doctorant en communication publique à l’Université Laval. Sa recherche explore la médiation des savoirs locaux dans les institutions d’enseignement supérieur en Afrique francophone, en mobilisant les épistémologies du Sud et la théorie de l’acteur-réseau. Elle met en lumière les tensions épistémologiques et les enjeux de pouvoir qui traversent la médiation, tout en soulignant son potentiel pour l’innovation sociale et la justice cognitive.
Candidate au doctorat en communication publique, Corneille s'intéresse de manière générale à la communication politique. Sa thèse porte sur la construction de l'image politique et la plupart de ses travaux de recherche se concentrent sur les stratégies de communication mises en œuvre par les personnes politique pour construire leur image. Au fil de son parcours, elle a développé un intérêt marqué pour les questions relatives à la pluralité des savoirs et les conditions de production des connaissances. En modérant ce panel, elle souhaite mettre en lumière la richesse des réflexions qui nourrissent une pratique scientifique réflexive et épistémiquement consciente.
Axe 1 | Communications gouvernementales et des institutions
Incendies de forêt d’envergure : stratégies de communication de crise efficaces pour optimiser la gestion de communication de crise par les experts en relations publiques
Communication sur la mode et les textiles au Québec : Médias généralistes et instances gouvernementales
Des relations internationales asymétriques en Arctique : décisions politiques des petits États
Les ingérences numériques étrangères : une menace pour les démocraties ? Analyse de la campagne de désinformation russe RRN/Doppelgänger
Axe 2 | Représentation, pratiques et altérités
L’impact du Digital Learning sur l’acquisition des compétences transversales en langues et traduction : une étude des soft skills développées. Le cas d’une plateforme de communication et de langues (Rosetta Stone).
Représentation des femmes politiques en Haïti durant la période électorale de 2010-2011
Médias communautaires comme espaces d’échanges, de légitimation et de valorisation des savoirs immigrants
Perceptions et mobilisation des compétences chez les intervenants sociaux autochtones œuvrant en milieu urbain : une étude exploratoire
Axe 3 | Circulation et renouvellement des savoirs interdisciplinaires
Donner sens à l’écriture inclusive : la conceptualiser au-delà de la somme de ses deux parties
Histoire d’amour : L’amour comme désobéissance émotionnelle : analyse du capital sexuel et réinvention du sensible
Étudier la race dans le champ de la communication
Un buffet froid sera offert à tous les participants et participantes à l’événement.
Ce panel permettra de réfléchir aux manières dont les algorithmes et l’automatisation des données reproduisent et amplifient les biais et les hiérarchies sociales, ou à l’inverse, modifient positiviement certaines hiérarchies.
Sophie Toupin est professeure adjointe au Département d’information et de communication de l’Université Laval, cofondatrice du Laboratoire sur les droits en ligne et les technologies alternatives et créatrice du portail IA en question. Ses recherches mobilisent des approches féministes, intersectionnelles et décoloniales pour analyser et repenser le numérique et les technologies. Elle s'intéresse notamment à la manière dont les sociétés civiles s'emparent du numérique à des fins de justice sociale ainsi qu'aux notions d'intelligence artificielle décoloniale et de numérique frugal.
Pr Maxime Sasseville est professeur agrégé à la Faculté des sciences infirmières de l’Université Laval et chercheur au Centre de recherche VITAM – Santé durable. Ses travaux portent sur l’implantation des interventions numériques en santé, l’utilisation des données rapportées par les patients et l’intégration responsable de l’intelligence artificielle au sein de systèmes de santé, avec une attention particulière aux enjeux éthiques, méthodologiques et de gouvernance des données. Il contribue actuellement à plusieurs projets pancanadiens visant à évaluer, en conditions réelles, l’impact de ces technologies sur la prise de décision clinique et organisationnelle.
Axe 4 | IA : éthique, biais et affect
Entre algorithmie et affect : comment l’IA redéfinit l’expression et la perception des émotions en communication
Discrimination automatisée | Les biais reproduits et systématisés par les algorithmes sur les plateformes numériques : quelles répercussions sur les membres des communautés LGBTQIA+ ?
Étude de la relation humain-IA comme espace de co-construction du sens et de développement éthique
Axe 5 | Espaces numériques de résistance et de participation
Plateformes collaboratives numériques et co-construction des savoirs citoyens : repenser la communication démocratique à l’ère participative.
Mon corps, ton choix? Pratiques de résistance numérique des créateur.rice.s de contenu en ligne dit de nature sexuelle au Québec
Le mouvement 4B : l'importance des mouvements sociaux féministes pour la liberté d'expression
Axe 6 | Discours, liberté et démocratie
La doctrine juridique à l’épreuve du prétoire : usages et influences de la pensée savante dans l’évolution du droit criminel contemporain
Le paradoxe de la tolérance chez Karl Popper en communication publique : une étude des problématiques et dilemmes de la liberté d’expression en démocratie
Image politique et communication 3.0 : nouvelles stratégies, nouveaux enjeux
Cet atelier pratique explorera les outils numériques et d’intelligence artificielle pour la recherche documentaire et la synthèse de littérature (Google Scholar, Zotero, Elicit, Consensus, NotebookLM etc.). Au-delà de la démonstration technique, nous aborderons les enjeux éthiques et épistémologiques de ces outils : comment les utiliser de façon rigoureuse? Quels biais reproduisent-ils? Comment maintenir une démarche scientifique transparente et critique?
Devenez bénévole
Vous aimez l’événementiel et souhaitez vous impliquer dans un événement de la communauté universitaire?
Nous avons besoin de personnes motivées pour nous contribuer à l’organisation de l’événement.
Avantages :
- Fenêtre sur ce qu’est la recherche au 2e et 3e cycle
- Repas, collations et breuvages gratuits
- Expérience professionnelle en événementiel scientifique à mettre sur votre CV
- Lettre de référence disponible sur demande
Plusieurs tâches disponibles :
- Programmation (soutien aux présentations orales et aux panels)
- Logistique (soutien à la gestion de la nourriture et des boissons, soutien à l’audiovisuel, etc.)
- Communications (soutien à la couverture médias sociaux, photo, etc.)
- Accueil (accueil des participant(e)s, distribution des porte-noms, répondre aux questions, etc.)
L’Association des étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs en communication (AÉCSCOM), en collaboration avec l’association des étudiants en communication publique de l’Université Laval (AECPUL), a le plaisir de vous inviter au colloque annuel de la relève en communication.
Ce colloque est l’occasion de :
- Présenter un projet de recherche ou une réflexion en cours dans un cadre académique bienveillant ;
- Rencontrer des étudiant(e)s-chercheur(e)s aux intérêts variés ;
- Participer à des panels thématiques ouverts à la discussion interdisciplinaire ;
- Développer des compétences en communication scientifique.
Nous espérons vous rencontrer en grand nombre à cet événement qui promet d’être une plateforme enrichissante pour l’échange de savoirs et d’idées novatrices entre les différents cycles d’études, les professionnelles et professionnels de la recherche et les experts du domaine.